来源时间为：2019-03-15
放学后，孩子们都在本班教室认真写作业。语文，数学，英语老师轮流带班，看护学生，指导功课。
对于许多学生和家长来说，“课后服务”既是一个新生事物，也是一个热门话题。最近，教育部门针对“课后服务”接二连三出台了不少政策，对此，很多家长都想弄明白“课后服务”到底指的是什么？在柳州推行情况怎样？3月14日，柳州教育部门特别安排了媒体开放日活动，请来各路记者到校自由参观采访，一探究竟。
目击
课后服务内容多样化
下午5时10分，放学了，公园路小学五年级9班的同学几乎一个不落进入课后服务时间，没看到哪个孩子背书包离校。当天是语文老师孙小凤带班。教室里静悄悄的，只有孩子们书写的沙沙声和翻动书页的声音。孙老师在每个课桌间来回巡视，孩子们有的写语文同步课堂作业，有的在做数学测试试卷。一个男孩写字弯着腰，脑袋都快要挨到作业本上了，孙老师走过来，抬了抬他的小脑袋，“注意坐姿！”另一个女同学有道题目不会做，举手后孙老师走过去，轻声讲解起来……
原来，这天的课后服务，就是在学校写家庭作业，由老师监督和指导。每个孩子都在学校抓紧时间写写算算，这样回到家就有更多时间看课外书或玩耍了。
据公园小学教育集团办公室主任张方芳介绍，他们学校在摸底调查的基础上，推出两种课后服务套餐模式，一种是4天的作业指导托管;一种是3 1，即3天作业托管加1天兴趣活动。兴趣活动包括篮球、足球、健走、啦啦操、绘画书法3D打印笔等十多个项目，旨在培养学生的兴趣和特长。
该校的校内课后服务从今年3月4日正式开始，收费标准为每人每学期400元，到现在已有两周时间，全校近九成学生参加。因为是自愿报名，不参加的学生，放学后可直接回家自己写作业。
效果
老师家长学生都欢迎
记者特意从不同班级找来多位不同年纪的孩子，请他们谈谈参加课后服务的感受。
一个长着一双大眼睛的男生说：“在学校写完回家就不用写了，而且遇到自己不会的题，老师还帮着指导。”“在学校写作业感觉挺方便的，写得快。”一个扎小辫女生说。另一名戴眼镜的男生表示，爸妈下班晚，自己能够在学校把作业写完，爸爸妈妈都安心。
孙小凤老师表示，因为有老师随堂，学生们在写作业的过程中遇到难题，随时可以问老师，孩子们做作业的效率也大为提高，“而且还有很重要的一点。就是根据他们提问的情况，老师能及时发现孩子们有哪些知识点没掌握，第二天在课堂上会着重讲解。”
一位学生家长告诉记者，她认为学校搞的这个课后服务非常好，很好地解决了家长们的后顾之忧。过去，小学生放学的时候，大部分家长还没有下班，不能及时到校接孩子。有了课后服务，就完美解决了这一矛盾。而且孩子在家写作业会面临许多诱惑，容易分心，效率十分低下，在学校写完作业，回家就可以学点别的东西了。
另一位六年级学生的妈妈对此也深有感触，“高年级的课程难度上去了，有很多题目我们家长都不懂，更别谈辅导了。现在学校推出课后服务，很好地解决了这个问题。”
更有家长觉得“课后服务”简直就是一根“救命稻草”：“过去每天辅导孩子做作业，孩子拖拉又毛糙，一个错能搞得我们从好爸爸好妈妈变成坏爸爸坏妈妈，不是吼就是骂，差点没气出心脏病！有了课后服务，不用辅导孩子做作业了，这简直就是救了我们的命啊！”
概况
柳州百余所学校参与
据了解，开展中小学生校内课后服务，是柳州教育部门培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的一项民生工程。2018年10月，柳州市政府印发了《做好全市中小学生校内课后服务工作实施办法》(柳政规〔2018〕57号)。
截至目前，柳州市区共有88所小学开展了校内课后服务，占市区小学总数的46.6，接受课后服务的小学生达8.49万人;还有20所初中也开展了校内课后服务，占市区初中学校总数的28.2，接受课后服务的初中生达1.64万人。
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课后服务不以营利为目的不得变相成为集体教学或“补课”
按教育部门要求，各学校的下午课后服务主要内容是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，但不能将校内课后服务变相成为集体教学或“补课”。针对以安排做作业、自主阅读为课后服务内容的，不得以教师主动讲授的形式开展，不能上新课、复习课或集体讲评课等，只能以学生自主学习、教师答疑的形式开展。
校内课后服务时间主要指正常上课日的早上、中午和下午课后(不含晚上及周末、节假日、寒暑假期等休息时间)，其中校内下午课后服务的时长原则上在1小时左右。
课后服务坚持公益惠民的原则，不以营利为目的，采取财政适当补助和家长合理分担运行成本的做法，下午课后服务收取的费用不得高于午托服务的午间住宿费标准，即100元/月。市级财政按照每生每天1元的标准，对实施校内下午课后服务的市区公办小学予以补助。
